Maître a dit : "Les parents sont les meilleurs professeurs des enfants". Cependant certains sont par nature plus rebelles et ne se soumettent pas aux restrictions. D'autres sont plus obéissants et compréhensifs et faciles à devenir les chéris de tous. Non seulement de par leurs différentes personnalités, ils sont aussi influencés par l'éducation familiale et scolaire et par l'environnement social. Parmi ces facteurs, l'éducation familiale exerce une grande influence. Regardons comment une de nos familles Guan Yin élève son joyeux petit ange !

Le joyeux petit ange

Par la sœur initiée Lien, Ilan, Formose

"Papa ! Papa !" Quand j'ai entendu mon enfant prononcer ces mots pour la première fois, j'étais un peu étonnée, et me suis demandée : "Est-il possible qu'un enfant âgé de moins d'un an sache dire papa ?" Quand mon époux, un frère initié, est rentré à la maison et a entendu mon histoire, il était très heureux. Les tous premiers mots que son petit enfant prononçait étaient papa ! Cependant, après quelques jours d'observation attentive, nous avons trouvé que l'enfant mettait souvent ses petites mains sur la photo de Maître sur le mur et regardait Maître en disant : "Papa !" Il appelait Maître : "Papa". 

Quand j'ai attendu notre enfant, j'ai commencé à écouter chaque jour la cassette des chants bouddhique de Maître et les conférences vidéo, ainsi que certaines musiques douces. C'était alors mon plus sincère désir que notre enfant pratiquerait la Méthode Guan Yin avec nous plus tard. Puis, notre enfant est né, grandissant chaque jour. Nos passe-temps favoris étaient de se promener parfois le soir au parc pour regarder les belles fleurs et plantes, où d'aller au bord de la mer écouter les vagues de l'océan, ou dans la forêt juste pour être avec Mère Nature. Occasionnellement, quand nous avions du travail à faire au Centre local, nous l'emmenions pour l'habituer. Tous nos parents et amis remarquaient l'élégance de notre enfant, qui était végétarien depuis qu'il était dans le ventre de sa mère. Déterminée à élever l'enfant de la meilleure manière que je pouvais, j'ai abandonné mon travail et me suis consacrée entièrement à être mère. Je jouais avec lui chaque jour, espérant qu'il ait une enfance heureuse. 
Alors qu'il grandissait un peu plus, je le laissais voir certains dessins animés éducatifs, et lui racontais des histoires pour l'inspirer. Il savait comment mettre les cassettes audio lui-même. Après la publication du livre "Maître raconte des histoires", il est devenu son livre de chevet bien-aimé. Dans notre maison, la cassette de Maître chantant les chants bouddhique est jouée constamment, et la musique douce résonne toujours en fond. Après un certain temps, il était si fasciné par les chansons spirituelles qu'il les écoutait pendant plusieurs semaines sans s'ennuyer. Sous une influence aussi intense, il montrait un grand intérêt pour la peinture et la musique, et acquis aussi l'habitude de lire. 

Au début de son enfance, nous méditions souvent à son chevet quand il dormait. S'il se réveillait occasionnellement, il ne nous dérangerait pas, il semblait reconnaître le droit de ses parents de méditer. Parfois, il pouvait malicieusement nous toucher un bref moment, et aller ensuite jouer dehors par lui-même, quoiqu'il y ait aussi un temps où il s'asseyait avec nous pour un bref moment. À cinq ans presque six, il a demandé l'initiation et a reçu la demi initiation. Depuis lors, toute notre famille peut méditer heureuse ensemble. 

Bien sûr qu'un enfant commet forcément des erreurs. Si c'est une petite erreur, je le conseille patiemment et alors il s'améliore. Quand il fait une erreur grave, je le dis d'emmener son coussin et de se repentir devant la photo de Maître. Je lui demande alors quelle faute il a commis, et lui dis de toujours s'en rappeler pour ne plus la répéter. J'ai toujours senti qu'il est plus vif et plus intelligent que ses pairs. Comme parents, nous bavardons souvent avec lui et passons des moments intimes avec lui. C'est pourquoi, il nous raconte ses problèmes, au lieu de les cacher dans son cœur. Bien qu'il soit timide et introverti de nature, il est aussi gai, optimiste, et très déterminé. Ses interactions sociales à l'école sont très bonnes, et ses camarades de classe viennent souvent jouer chez nous. 

Nous lui rappelons souvent : "Développement spirituel et méditation viennent toujours en premier, comme la conduite morale. Viennent après en priorité la santé et les efforts artistiques. Comme pour le travail d'école, fais juste de ton mieux." Nous préparons même une liste quotidienne pour l'aider à s'en rappeler à tout moment. Parfois, nous lisons et lui expliquons les aphorismes de Maître, et lui demandons alors d'exprimer son opinion, ou lui laissons expliquer leur signification. Dans cette voie, nous espérons que nous pouvons l'aider à marcher doucement sur le chemin spirituel. Occasionnellement, il nous rappellera aussi ce que nous avons mal fait. Il est réellement un bon initié pour nous. 

Sur le long chemin de la pratique spirituelle, il est un petit ange apportant beaucoup de joie et de couleur dans nos vies. Comparé aux autres enfants non engagés dans la pratique spirituelle, il est sensiblement plus élégant et pur. Il est raffiné dans son comportement, pur de cœur, et stable de caractère. Parfois, sous l'influence de ses camarades, il peut montrer certains traits négatifs, mais après lui avoir expliqué et analysé les pour et les contre, il peut toujours comprendre et rectifier promptement de lui-même. Nous croyons fermement qu'aussi longtemps que nous puissions lui donner un environnement favorable, et l'élever conformément aux enseignements de Maître, notre fils marchera naturellement sur le droit chemin. Nous sommes extrêmement reconnaissants à Maître de nous accorder un aussi exquis petit ange. De lui, nous avons appris beaucoup de leçons. Que Dieu le bénisse d'être toujours pur et innocent de cœur, et de rester toujours avec la Méthode Guan Yin.

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