Q : Chère Maître, je suis à la fin de mes études secondaires. Après avoir lu vos livres, j'ai réalisé qu'à l'école nous n'apprenons aucune méthode pour se libérer du cercle de la vie et de la mort. Est-ce à dire que nous devrions nier que l'éducation inculquée dans une école ait une quelconque valeur ?

M: Non, pas du tout. Si je n'avais pas étudié en classe auparavant, je ne saurais pas parler chinois couramment aujourd'hui. L'instruction ça aide. La seule chose c'est que notre système éducatif n'offre pas de cours de perfectionnement spirituel. On enseigne des choses qui ne sont pas très utiles et on ne donne aucune éducation morale aux enfants. Dans de nombreux pays, l'instruction insiste tout le temps sur les examens de passage et les diplômes à obtenir. Les enfants vont à l'école seulement pour les diplômes. Ils travaillent dans un grande tension, tout le temps sous pression. Quelquefois, ils doivent même y passer la nuit entière. Ils restent à l'école toute la journée, ce qui leur laisse peu de temps à passer avec leurs parents. Après leurs examens, ils se servent très peu des choses qu'ils ont apprises à l'école. En tout cas les enfants sont vraiment à plaindre. Mais le monde est comme ça. Je ne peux pas y faire grand chose.

L'Inde a un meilleur système scolaire. Là-bas l'instruction est plus naturelle et plus libérale, et les professeurs peuvent décider eux-mêmes du programme et des méthodes d'éducation. Par exemple, les membres de la secte Guan Yin en Inde font eux-mêmes la classe à leurs propres enfants. Ils sélectionnent les enseignements utiles pour chacun, tels que les mathématiques, les sciences, la musique, la morale, les écritures anciennes, la connaissance spirituelle, l'obéissance filiale et le respect des parents, etc. En plus de ces cours très utiles, on apprend aussi aux enfants à méditer et à être végétariens. En conséquence, tous ces enfants sont bien élevés. Ils sont en passe de représenter un très grand bienfait pour leur pays une fois devenus adultes, car ils seront des personnes d'une grande moralité en société. C'est dommage que très peu de pays suivent cet exemple. Et même en Inde, ce genre d'école ne se trouve pas partout.